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情系教育

錢理群

提出教育新認知,探尋中國教育的出路,論中國教育與青年成長問題。

編輯推薦

“教師”和“青年”是作者錢理群先生生命中的兩個關鍵詞,而“教師”是錢理群先生非常看重的一個身份。從北大退休以后,他投身到中小學教育中,與很多工作在教育一線的中小學教師進行了交流對話,一起對中國教育的現狀和前景進行著總結與思考。 “教師”與“青年”,是決定中國教育,以至中國歷史命運的基礎性的存在,出現在作者的研究視野里,去書寫他們,就是為被大歷史敘述所忽略的“小人物”作傳,作者的“20 世紀中國人史”也因此有了更深厚、堅實的歷史內容。

內容簡介

本書是作者多年來關注和思考中小學教育、農村教育等問題文章的結集,分為“默默播種”和“慢慢尋路”兩輯,包括為一些中小學教師的著作所寫的序、在教育論壇上的發言、與青年志愿者們的談話,及與“京城流浪漢”、“青年朋友”的對話與通信。 作者以魯迅思想為底色、飽含熱情地書寫了那些“為大歷史敘事忽略的小人物”,那些“真正的教師”和“新一代的青年理想主義者”,他們的困惑、追求和努力,以此來尋找魯迅所呼吁的“中國的筋骨和脊梁”,探尋中國教育的出路。?

作者簡介

錢理群,著名人文學者,1939年1月30日生于重慶,祖籍浙江杭州,漢族。1956年考入北京大學,后并入中國人民大學新聞系。其著作和文章從80年代至今,在幾代青年朋友中都有很大的影響,主要成就是提出“二十世紀中國文學”的文學史概念。 同時,他也是20世紀80年代以來中國最具影響力的人文學者之一。他以對20世紀中國思想、文學和社會的精深研究,特別是對20世紀中國知識分子歷史與精神的審察,得到海內外的重視與尊重。錢理群一直關注教育問題,多有撰述并為此奔走。他被認為是當代中國批判知識分子的標志性人物。

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